| 教师姓名 单位 职称 学历 课程名称 | |||||||
| 学生所在院系 专业 班级 时间 地点 | |||||||
| 项目 | 评价指标 | 评价 | A | B | C | D | E |
| 得分 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
| 教学态度 | 1.教学准备充分，教案、讲稿充实，上课精力充沛 5分 | | | | | | |
| 2.关心爱护学生，严格要求，责任心强 5分 | | | | | | ||
| 3.在言行、举止、仪表、作风上为学生做出表率 5分 | | | | | | ||
| 4.寓思想教育于教学过程中 5分 | | | | | | ||
| 教学内容 | 5.基本观点正确，基本理论教授科学、准确 5分 | | | | | | |
| 6.内容充实，概念和思想清楚，逻辑性强 5分 | | | | | | ||
| 7.符合大纲要求，深度、难度适宜 5分 | | | | | | ||
| 8.吸收该学科最新研究成果 5分 | | | | | | ||
| 9.联系实际，例证贴切，便于理解和运用 5分 | | | | | | ||
| 10.对讲授内容和相关领域十分熟悉，讲解熟练 5分 | | | | | | ||
| 11.讲课重点和要点突出，讲授内容深入浅出 5分 | | | | | | ||
| 教学方法 | 12.讲解扼要清楚，语言生动，使用普通话授课 5分 | | | | | | |
| 13.运用启发式教学，激发学生求知欲 5分 | | | | | | ||
| 14.板书简明，清楚，规范 5分 | | | | | | ||
| 15.善于运用各种现代化教学手段 5分 | | | | | | ||
| 16.恰当开展师生、学生之间的多项交流 5分 | | | | | | ||
| 17.按时上、下课，有效地利用上课时间 5分 | | | | | | ||
| 教学效果 | 18.学生听课注意力集中，情绪饱满，课堂气氛好 5分 | | | | | | |
| 19.学生能够较好地掌握课堂上的基本理论和知识 5分 | | | | | | ||
| 20.学生分析和解决问题的能力得到培养 5分 | | | | | | ||
| 加分 | 21.教学有改革创新 5分 （包括教学内容、方法等方面的更新或使用双语教学） | | | | | | |
| 评价及建议 | 得 分 | | |||||
| 等第（好≥90，90﹥较好≥80，80﹥中≥70，70﹥及格≥60，不及格﹤60） | | ||||||
| 听课教师： | |||||||
徐州师范大学教务处