| 申报代码 | 领域、方向 | 计划 点数 | 备注 |
| A01 | 马克思主义理论类 | 2 | 该类本科专业已有二届以上本科毕业生。 |
| A02 | 新闻传播类 | 20 | 原则上举办本科教育15年以上。 |
| A03 | 外语非通用语种 | 30 | 可按语种群进行申报。除非通用语种外，通用语种中阿拉伯语、西班牙语也将建设少量的特色专业点。申报的语种专业设立时间须有两年以上，学生有机会赴语言对象国学习和实习。 |
| B01 | 软件工程 | 40 | 专业课教师队伍中，具有工程经历的专职教师比例占50%以上；学生的毕业实习、毕业设计须在企业进行，时间不少于六个月；与国内外知名企业联合办学、联合申报者优先。 |
| B02 | 集成电路 | 20 | |
| B03 | 通信工程 | 10 | |
| B04 | 网络工程 | 10 | |
| B05 | 信息安全 | 20 | |
| B06 | 地质学 | 5 | |
| B07 | 煤矿与安全工程 | 30 | |
| B08 | 石油天然气 | 10 | |
| B09 | 核技术 | 5 | |
| B10 | 水利工程 | 10 | |
| B11 | 动漫 | 20 |
| C01 | 植物生产类 | 30 | 具有一定创新、创业人才培养改革的实践基础；与现代农业企业、科研院所有良好合作关系；具备现代农（牧、渔）业和新农村建设典型特征的实践教学基地，有效的实验、实习、实践教学运行机制。 |
| C02 | 森林资源类、草业科学类、环境生态类 | 10 | |
| C03 | 动物生产类、水产类 | 10 | |
| C04 | 动物医学类 | 5 | |
| C05 | 农业工程类、林业工程类 | 5 | |
| C06 | 农林经济管理类 | 5 | |
| D01 | 临床医学类 | 15 | 参照医学教育国际标准积极开展课程计划改革；有临床实践教学资源优势；有严格的临床教学、实习、考核制度；每个申报点应结合一所附属医院申报。 |
| D02 | 口腔医学类 | 4 | |
| D03 | 中医学类 | 8 | |
| E01 | 金融学国际化人才培养 | 10 | 在招生、人才培养、国际交流与合作等方面具有试点经验；通过建设，50%以上的专业课采用英语教学。 |
| E02 | 会计学国际化人才培养 | ||
| E03 | 国际经济与贸易国际化人才培养 | ||
| E04 | 法学国际化人才培养 | ||
| E05 | 经济学类 | 20 | 专业设置时间较长，近三年招生、就业状况良好；高级职务教师占专任教师的比例不低于45％，聘请有经验的社会人员到校兼职授课；有与相关行业、企业密切合作关系；有良好的校内外实验、实习条件。 |
| E06 | 工商管理类 | ||
| E07 | 法学 | ||
| E08 | 物流管理 | ||
| F01 | 师范教育类 | 50 | 围绕培养优秀中小学教师的目标，调整教师培养方案，改革课程体系和教学内容；强化教育实践，教育实习原则上不少于一个学期，有相对稳定的中小学实习基地；形成教师主动参与中小学教育教学研究、并聘请中小学一线教师兼职兼课制度；近三年毕业生到中小学就业率较高；为基础教育服务并有较大影响。 |