各教学单位：
为扎实做好高校教师教学创新大赛参赛工作，根据工作安排，决定组织开展第七届省高校教师教学创新大赛校级选拔赛。现将有关事项通知如下。
一、赛道设置
选拔赛参照第六届省赛框架共设10个赛道，其中第 1-9 赛道为国赛并轨赛道，第10赛道为江苏特色新教师赛道。
（一）国赛并轨赛道（第1-9赛道）
分别为新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学。
1.新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政6个赛道，按教师专业技术职务设置正高、副高、中级及以下三个小组；
2.产教融合赛道、人工智能赛道按高校类型分组；
3.实验教学赛道分综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组2个小组。
（二）江苏特色赛道（第10赛道）
新教师赛道，按照学科门类分组，下设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程5个小组。
二、参赛对象及资格要求
（一）第1-9个赛道：我校在职教师。主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，参赛课程应纳入本科人才培养方案。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。其中，产教融合赛道团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）；实验教学赛道的主讲教师需为专任教师，团队成员可以包含实验技术人员（实验员），鼓励专任教师将实验技术人员纳入课程团队，联合开展教学实验装置、平台的自主研发与升级改造，重点支持自制教学实验设备、虚拟仿真实验教学课程及平台等方向。
（二）新教师赛道：我校新入职教师（2024年1月1日后取得教师资格证），年龄需在40周岁以下，以个人形式参赛。
三、比赛安排
校级选拔赛分为初赛和决赛两个阶段。
（一）初赛
第1-9赛道提交申报书、教学设计、教学视频及教学创新成果报告；新教师赛道提交申报书、教学设计、教学视频及教学实施报告。初赛采用匿名评审方式，由学校组织专家评委依据统一标准对参赛材料进行评审，根据比赛评审结果择优确定晋级决赛名单。
（二）决赛
决赛由材料审阅和现场汇报答辩两部分组成。选手决赛成绩由教学创新成果报告得分（占40%）和教学设计创新汇报得分（占60%）加权计算得出。
1.报告审阅（100分）。专家评委对参赛教师提交的教学创新成果报告（新教师为教学实施报告）进行审阅评分。
2.教学设计创新汇报（100分）。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手汇报情况进行提问答辩。
四、时间安排
（一）9月17日-10月14日：各单位广泛宣传动员，根据参赛条件确定参加学校选拔赛的教师推荐人选。
（二）10月下旬：学校公布初赛结果，决赛安排另行通知。
五、奖项设置
选拔赛设置特、一、二等奖项若干名。
六、参赛材料要求
参赛教师需提交以下材料：
（一）申报书
1.第1-9赛道：填写《江苏师范大学教师教学比赛申报书》（附件1）。
2.新教师赛道：填写《江苏师范大学教师教学比赛申报书（新教师赛道）》（附件2）。
（二）教学设计和教学视频
选取所授课程中的1个完整课时（以40分钟计），撰写完整教学设计，并从该课时中选取15分钟的核心教学内容录制成教学视频。
视频录制要求：
1.模拟授课（无学生）或实际课堂录制（有学生）均可。
2.视频需为原始录像，无需添加字幕、特效等后期处理。
3.使用手机或微格教室等设备录制均可。
（三）教学创新成果报告/教学实施报告
1.教学创新成果报告（第1-9赛道）：基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
2.教学实施报告（新教师赛道）：立足于学科专业的育人特点和要求，聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，体现课程教学的创新举措、过程与成效。
报告包括摘要、正文。
七、报送要求
参赛教师均需提交申报书、教学设计、教学视频、教学创新成果报告/教学实施报告、汇总表（附件3），除申报书和汇总表外，其他材料均需匿名。
以上材料需提供纸质版、电子版各一份，以学院为单位签字盖章后于2026年10月15日17点前提交。纸质版材料报送教务处3#202室，电子版材料发送至jxfzzx@jsnu.edu.cn。
联系人：夏燕，联系电话：83656151(56151）。
附件：
2.江苏师范大学教师教学创新大赛申报书（新教师赛道）.docx
3.第七届江苏省高校教师教学创新大赛校内选拔赛申报汇总表.xls
4.《关于举办第六届江苏省高校教师教学创新大赛暨第六届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》-供参考.doc
教务处
2026年9月17日