2017年第二期(总第59期)

时间:2017-09-25浏览:10设置

江苏师范大学教学工作简报


2017年第二期(总第59期)


师范大学教务处           2017925








教学管理:校领导检查新学期教学工作

招生工作:我校圆满完成2017年综合评价录取面试工作

我校2017年本科招生工作喜创佳绩

我校全面开展2017年本科招生宣传工作

竞赛活动:我校在2017年美国(国际)大学生数学建模竞赛中再创佳绩

学院活动:敬文书院召开大学英语教学改革研讨会

中俄学院实施“三学期”教学改革,推进“新工科”人才培养

简讯14



校领导检查新学期教学工作   


9月4日是新学期开学第一天,校领导华桂宏、周汝光、岑红、钱进、郑元林、刘广登、黄军伟、蔡国春、王峰等率领教务处、学生处工作人员组成九个检查组,深入泉山、云龙和科文校区的教学一线,对教师课堂授课、学生出勤、教学设备运行、教材发放、校园环境等进行了全面细致的检查,并参与课堂教学听课,随机走访部分学院。

从课前巡查来看,学校各部门、各学院都提前进入工作状态,为新学期教学工作的顺利开展做好了充分的准备。上午第一大节有课的教师、学生均按时进入正常的教学、学习状态,教学设备运行正常,教材发放到位,教学环境良好,教学秩序井然。各教学单位也高度重视新学期第一天的教学工作,大部分学院领导深入课堂检查教学情况和听课。

在检查过程中发现教学环境可满足教学的基本要求,但现代化水平有待提高与改善;有个别教室在授课过程中多媒体设备突然出现故障不能显示PPT,影响教学效果;云龙校区教学楼的直饮水机已摆放到位,但尚未安装;云龙校区教师停车问题亟待解决。

本次检查校领导共计听了9位教师的课堂教学,大部分授课教师教学准备充分,教学内容熟练,教学方法适当,讲解清晰,课堂教学效果较好。建议授课教师注重教学环境的营造,加强师生互动,适当增加多媒体和板书等教学手段,提高课堂教学效果;建议选修课程给学生提供教材或讲义;建议授课教师加强教学研究,深入了解授课内容、授课语言严谨、精炼,讲课方式灵活、语言表达到位;个别教师教学方法需要提高,建议学校或学院多开展教学研讨、教学类评比等教学活动,进一步提升教师教育教学能力和水平;课程开课时数应该根据课程难度与内容指定,建议每学年对课程时数进行研讨,结合实际需要进行调整;建议任课教师上开学第一课,要注重教学规范,要对学生进行上课礼仪引导,做好教师自我介绍,给学生提供联系方式、办公地点,明确课程考核要求,做好课程简介等;建议授课教师改变考勤点名方式,否则耽误教学时间。(教务处   张志华)



我校圆满完成2017年综合评价录取面试工作


6月11日,我校分三个单元对通过2017年综合评价录取资格审核的639名文、理科考生进行了面试。校长华桂宏、副校长黄军伟、校纪委书记王峰及相关部门负责人对考试现场进行了巡视和指导。

综合评价录取改革试点工作是落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措,旨在通过分类考试、综合评价、多元录取,建立符合自身培养目标和要求的人才选拔标准,健全多位一体的人才选拔综合评价体系。今年是我校开展综合评价录取改革试点工作的第四个年头,学校上下高度重视,成立由分管副校长任组长的工作领导小组,周密策划,精心组织,严格落实“科学、公平、安全、规范”的要求,重点把控考官、考场、考生、考题四大关键环节,考试过程实行“五个随机”方式,即考官随机确定,考场随机分配,考题随机抽取,考生随机分流,考官随机轮场,并进行全程监控录像。面试结合我校招生师范专业特点和培养要求,重点考查考生的道德素养、表达能力、心理素质、逻辑思维和教师素养潜质等方面能力。学校对各个岗位的考务人员进行严格的业务培训,确保测试工作规范有序。校纪委对整个测试工作进行全程监督,确保公平、公正、公开。同时,学校为考生和家长提供温馨服务,专门设立家长休息室,在候考区准备茶水和点心,专业医护人员全程待命。学校热情周到的服务,得到了广大考生及家长的一致认可。

今年我校综合评价录取计划招生150人(文科70人,理科80人)。面试结果公示将于本月15日发布。考生和家长可以关注江苏师范大学本科招生网(http://bkzs.jsnu.edu.cn/),了解最新动态。(招生办李延延)


我校全面开展2017年本科招生宣传工作


2017年是江苏省高考录取批次调整元年,也是我校首次全面本一批次招生之年。学校高度重视2017年招生宣传工作,不断加大工作力度,创新工作方式,努力扩大学校影响力,着力提高本科生生源质量。

6月20日,学校召开2017年本科招生宣传动员及培训工作会议。副校长黄军伟出席并主持会议,就招生宣传工作提出明确要求:一要深刻领会国家和江苏省的招生改革政策,强化招生宣传危机意识,切实增强吸引优质生源的责任感和使命感;二要认真总结以往招生宣传工作的成绩与不足,丰富招生宣传内涵方式,切实增强吸引优质生源的针对性和实效性;三要保持招生宣传工作的整体性,加强各片区协同,将招生宣传作为“全员工程”,充分发挥教职工、学生、校友的力量,共同推动学校本科招生宣传工作迈上新台阶。会上有关宣传片区负责同志做了招生宣传工作经验介绍,招生办负责同志详细解读我校今年本科招生计划与政策,讲解了招生宣传中要注意的细节和方法。

同时,为更好地应对招生压力,学校还进行了宣传举措的创新,构筑全方位的招生宣传体系。黄军伟副校长做客江苏教育频道《支点》2017高考志愿填报咨询特别节目,详解我校招生政策;集合资源专门制作招生宣传片《梦想,从这里放飞》,展示学校办学优势与特色;举办高考考生职业生涯指导与志愿填报(徐州分会场)咨询会,为考生、家长与高校搭建了良好沟通平台;精心制作招生专业指南、折页海报、招生咨询服务卡等宣传材料,总结“报考江苏师大的N个理由”;充分运用新媒体手段,在学校官方微博、微信等平台推出招生季系列专题推送,讲师大故事,传递师大声音,使招生宣传更加贴近学生、贴近实际。此外,为方便考生和家长了解相关信息,学校还开通8部招生咨询电话,选拔20余名志愿者,负责来访人员接待、热线电话接听和网络平台回复。目前招生工作还在继续推进当中,全校上下将齐心协力确保招生工作取得更大成效。(招生办李延延)


我校2017年本科招生工作喜创佳绩


根据2017年本科录取工作安排,经过全校上下的共同努力、通力协作,我校各批次录取分数均创历史新高。江苏省内本一批次A志愿报考率名列全省前茅,本一批次共录取1980人,文科录取线为338分,高出本一线5分,平均分343.6,高出本一线10.6分;理科录取线337分,高出本一线6分,平均分345.5,高出本一线14.5分。

2017年是江苏省新一轮高考招生制度改革元年,招生录取制度创新、院校计划调整、考生心态和认知、家长志愿填报规律等各种不确定因素错综复杂。我校2017年招生工作迎难而上,认真做好顶层设计,超前谋划、精心组织,重点做好三个方面工作,确保招收优质生源目标顺利实现:一是顺应改革形势,认真做好招生政策制定工作,优化招生录取办法,调整专业计划,所有专业均在本一批次招生;二是积极稳妥做好招生宣传工作,成立20多个招生宣传工作组,制作一系列线上、线下宣传产品,覆盖江苏省内所有生源学校,多措并举,向考生、家长宣传推荐学校的招生政策和发展愿景,拉近考生与学校的距离,考生A志愿填报我校的比例大幅提高;三是认真构建严谨求实的招生录取体系,严格执行招生纪律,抽调精干人员组成招生录取现场工作组,细心细致、规范操作,华桂宏、周汝光、黄军伟等校领导亲临一线指导协调,学校按照平行志愿录取规则尽可能满足考生的专业需求,考生录取专业满意度再创新高。截至目前,我校2017年江苏、河北、内蒙古、广东、海南等省份招生录取工作已经圆满完成。

2017年招生录取成效具有重要的定标作用,学校一系列招生新举措保障了招生工作成绩的取得,有效提升了学校的生源质量和社会美誉度。   (招生办李延延)


我校在2017年美国(国际)大学生数学建模

竞赛中再创佳绩


日前,2017年美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM/ICM) 结果揭晓,我校数学与统计学院、敬文书院、物理与电子工程学院、科文学院、商学院、地理测绘与城市规划学院、电气工程及自动化学院、机电工程学院等8个学院,组成27队77人经过连续两个多月的培训、四天四夜的激烈比赛,最终荣获国际一等奖(Meritorious Winner)2项,国际二等奖(Honorable Mention)13项。这是我校大学生继2015、2016年在美国大学生数学建模竞赛中获奖后,又一次实现了质和量的突破。

本次大赛吸引了来自哈佛大学、加州理工大学,杜克大学,清华大学等世界名校的17000多支队伍参赛,是有史以来参赛队伍最多的一次。

我校高度重视此次竞赛,赛前,教务处召开了专题研讨会,对参赛队员的选拔、教练队的组建以及赛前训练等相关事宜进行了认真细致的布置和安排。学校选派魏永生、刘江等老师组成教练组,对参赛学生从基础知识拓展、技能实训到实战演练进行了专项培训,经过多轮遴选,最终确定优秀选手代表我校参赛,取得了优异的成绩,这也是我校积极实行大学生创新实践能力和人才培养取得的硕果。(教务处 缪小青)


敬文书院召开大学英语教学改革研讨会


5月18日,敬文书院召开大学英语教学改革研讨会,外国语学院副院长朱荣华应邀与敬文书院师生代表一起参加研讨,敬文书院党总支书记张立荣主持了研讨会。

敬文书院2017届不同专业的8位优秀毕业生代表分享了大学四年英语学习的心得与体会,就目前大学英语教学在课程设置、时间安排、课型构成、师资水平等方面取得的成果及不足。与会师生围绕“打造一流本科教育”、“服务拔尖创新人才培养”的目标,如何顺应时代要求,满足敬文学子学习需要,不断优化英语课程设置,努力提升课堂教学效果等方面展开了积极热烈的研讨。在大学英语要不要采取分级分类教学这项议题上,大家讨论地更加热烈,结合考研、就业、出国等不同类别学生对英语水平的不同要求,大家纷纷提出了自己的理解和设想。外国语学院朱荣华副院长提出了自己对大学英语教学见解:大学英语教学要有大学的定位,不应是被动地应对应试教育,而是学术思维训练和跨文化思维教育。

此次会议是在我校2017年度本科学分制人才培养方案修订和深化拔尖创新人才培养之际召开的,研讨成果将写入新的人才培养方案。(敬文书院肖炜)



中俄学院实施“三学期”教学改革

推进“新工科”人才培养


为呼应《中国制造2025》规划的人才要求,推动“新工科”人才培养改革工作,突出学科交叉、服务需求和开放融合的办学宗旨和人才培养理念,江苏圣理工学院-中俄学院启动“三学期”教学工作,并以此为平台推动“学分制”改革。对照我校“十三五”规划目标,以国际一流带动国内一流,将学院打造成为学校“学分制”改革特区和国际化人才培养基地。

针对现代大学生实践能力不足,老师上课以完成课程大纲为目的的教学固态,提出了“两长一短”即“三学期”教学的人才培养模式,是探索“新工科”人才培养模式改革的重要举措。

通过“三学期”教学改革,增加学期数量,减轻由于学期过长带来的疲劳,有利于学生在教学活动中保持思维活跃度和敏感度,有利于提高学习效率,方便学生参加社会实践,也有利于开展科研活动,提高教学水平,让学生有更多自我学习、自我思考、自我发展的空间。

一、内容充实、开拓创新

2017年夏季学期从8月21日开始,至9月3日结束,共2周。主要安排专家讲座、企业人员讲座和参观企业三个环节,总计授课563课时,其中俄语课程共416课时,平台基础课程共147学时;共计安排实践活动25次,其中参观企业4次,行业专家讲座5次,高校专家讲座16次,邀请各专业教师、企业管理人员、企业技术人员21人,参与学生1847人次。

1.开设学术讲座,提升学生对专业的认识度

8月21日学生们提前两周结束了暑假返回学校,成为了我校“三学期”教学改革的“急先锋”、“试验田”,俗称“小学期”。就在“小学期”开学第一天,学院就为学生请来了“行业大卡”、“重磅炸弹”—南京工业大学艺术设计学院院长吴琼教授做了一场《中国工业设计产业与教育前沿论谈》的精彩报告,吴琼教授诙谐幽默的性格很快渲染了在场的同学,调动了现场气氛,有些“调皮”的学生甚至和吴琼教授开起了“玩笑”,师生有机互动,冲淡了不少因为提前结束假期而带来的“郁闷”心情。

2.走访知名企业,拓展就业路径

第二天学生们“兵分两路”赴徐州科诺医学仪器设备有限公司、中国人民保险公司参观现代化企业生产、运作管理。晚上学院为学生们准备了三场讲座——我校张建华副教授为学生作《城市轨道交通网络的脆弱性》讲座,学黄智教授为学生作《电子信息技术的应用及发展》讲座,孟跃红主任作《电子科学与技术专业专业发展及专业学习指导》讲座。

在为期2周的“小学期”内学院为学生请来了16位学术专家、走访了4个知名企业。此外,学院还为学生请来了5位企业技术专家、管理人员给学生分享创业心得、高精尖技术在企业中的应用等有趣的课题。实践活动安排如下:

日期

时间

内容

讲座人/企业名称

身份

8月21日

19:00-21:00

学术讲座

吴琼

南京工业大学教授

8月22日

14:30-16:30

参观企业

徐州科诺医学仪器设备有限公司


8月22日

14:30-16:30

参观企业

人保公司


8月22日

19:00-21:00

学术讲座

张建华

江苏师范大学副教授

8月22日

19:00-21:00

学术讲座

黄智

江苏师范大学教授

8月22日

19:00-21:00

学术讲座

孟跃红

江苏师范大学讲师

8月23日

19:00-21:00

企业人员讲座

张正军

徐州科诺医疗器械有限公司技术总监

8月23日

19:00-21:00

企业人员讲座

王珂

徐州迪瓦机器人有限公司总经理

8月24日

15:00-17:00

参观企业

徐工集团设计中心


8月24日

14:30-16:30

企业人员讲座

郑宗峰

徐州市保险协会秘书长

8月25日

19:00-21:00

学术讲座

马勇

江苏师范大学讲师

8月25日

19:00-21:00

学术讲座

贾懋珅

北京工业大学副教授

8月25日

19:00-21:00

学术讲座

李子联

江苏师范大学副教授

8月28日

19:00-21:00

学术讲座

唐安宝

中国矿业大学副教授

8月29日

14:30-16:30

参观企业

徐州格利尔照明集团有限公司


8月29日

19:00-21:00

学术讲座

沈忱

徐州软通动力创新研究院研究员

8月29日

19:00-21:00

学术讲座

张亮

江苏师范大学教授

8月30日

19:00-21:00

学术讲座

刘肖健

浙江工业大学教授

8月31日

14:30-16:30

企业人员讲座

杨颖芳

华夏银行个人投资部总经理

8月31日

14:30-16:30

企业人员讲座

朱荣熙

徐州格利尔照明集团有限公司设计总监

9月1日

17:00-18:00

学术讲座

陆向宁

江苏师范大学副教授

9月1日

19:00-21:00

学术讲座

姚君

中国矿业大学教授

9月1日

19:00-21:00

学术讲座

董金玲

徐州工程学院教授

9月1日

19:00-21:00

学术讲座

夏正龙

江苏师范大学副教授

9月1日

19:00-21:00

学术讲座

胡青松

中国矿业大学副教授

3.开设基础课程,夯实专业基础

学院还为学生们开设了俄语和高等数学、大学物理、线性代数、计算机程序设计(VC++)五门课程。在“小学期”学院鼓励教师们用“天马行空”的思维方式和学生们交流,达到共同学习、教学相长的教学效果。

俄语教学一直是我院特色,俄语教师在“小学期”中为学生复习巩固已学知识点、讲解分析新内容的同时,鼓励学生积极参加俄语实践活动,如组织俄语角口语训练、俄语小组互动学习、课堂编写情景对话、观看俄罗斯原文影片、播放苏联老歌等。

二、总结经验、提出不足

在“小学期”实施过程中出现了一些问题,如:学校教育硬件设施无法满足学生日益增长的电教现代化需求;后勤保障无法及时到位;教师在课堂上思维过度跳跃,部分学生不适应这种教学模式;专家讲座环节涉及到的知识面较深、较宽,学生无法较快吸收;参观企业环节时间较短,学生无法真正的深入企业体验企业文化和先进技术,部分学生走马观花,不得要领。

三、乘风破浪、继往开来

“新工科”人才培养改革工作是教育部对高校人才培养的跨时代要求,也是高校突破自身学科壁垒,实现向复合型人才培养模式转变的重要举措。我院通过“小学期”教学,总结经验,推出了一系列整改措施,如:向学校建议希望给予支持,划分相对独立的教学场所;加强与后勤职能部门的沟通,做好“小学期”学生生活保障工作;修改“小学期”教学课程大纲,在鼓励教师活跃课堂气氛的同时丰富专业知识内容;与专家沟通,尽量避免讲授过深的知识理论,注重结合实际分享经验;增加参观企业环节的时间,让学生可以深入企业内部了解所学知识的应用。

在“新工科”人才培养改革的道路上我院愿与天下同仁乘风破浪、继往开来。

(中俄学院侯铁建 李顺才 刘松)


简讯(14则):

★4月15日,江苏省第四届文科大学生自然科学知识竞赛初赛在我校泉山校区顺利举行。我校共1641名学生参赛,学校高度重视此次竞赛,各相关职能部门和学院相互支持,密切配合,试卷运送、保管,考场安排等各项工作细致井然有序。日前,江苏省知识竞赛组委会公示了获奖名单,我校共获奖164项,其中二等奖3项、三等奖19项和优秀奖137项。(教务处缪小青)


★近日,江苏省教育厅公布了2017年江苏省教学成果奖获奖项目的通知(苏教人〔2017〕15号),本次教学成果奖申报及评选历时5个多月,经各地各高校积极申报、省教学成果奖分评委会评选、总评委会审议、公示、省教育厅审定并报请省政府批准,共评选出2017年省教学成果奖934项,其中特等奖90项、一等奖279项、二等奖565项;我校共有5项获奖,其中一等奖2项、二等奖3项。(教务处李文)


★4月25日,江苏师范大学教学督导组姚国天、柳方祥两位老师莅临物电学院,检查2016-2017-1学期课程考核材料的整理与归档工作。两位老教师分别从物理学(师范)、电子信息工程、光电信息科学与工程三个专业中,随机抽取了6套试卷和2门课程设计报告。他们认真核查了试卷质量(A、B卷)、卷面质量、成绩评定和考试结果分析等项目,充分肯定了物电学院信息填写完整详尽、资料齐全装订规范、题型丰富评分标准明确、成绩评定合理有据。抽样检查了教学材料的更新情况,认为物电学院的教学管理工作的严谨、规范。(物电学院  郭秀萍)


★根据《关于做好我校“十三五”第一批本科教育教学研究课题立项工作的通知》(苏师大教〔2017〕2号)的要求,在各学院及有关部门认真组织、择优推荐的基础上,经专家组评审,学校遴选出2017年校“十三五”第一批教育教学研究课题108项予以立项,其中教材建设专项20项,教学团队7个,课程建设专项37项(包含慕课10项、微课20项、全外语课程3项、新生研讨课1项、乡村教师课程2项、乡村教师网站1项),重点课题13项,一般课题31项。(教务处 梁靓)

★全国大学生英语竞赛(NECCS)是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。日前,全国大学生英语竞赛组委会公布了获奖名单。我校共获得197项,其中特等奖1项,一等奖11项、二等奖70项和三等奖115项,我校因组织工作出色,荣获“优秀组织奖”。(教务处缪小青)


★5月13至14日,物电学院举行了2017届本科毕业论文答辩活动。此次答辩分15个组,有大校、科文和敬文书院共计259名同学参加。每组三位教师,答辩过程分个人陈述、PPT或实物展示、答辩委员提问、学生作答几个部分。(物电学院 郭秀萍)


★根据江苏省教育科学规划领导小组《关于公布江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题的通知》(苏教科规领〔2017〕1号),北京、上海、浙江、山东四地规划办组织专家异地评审,并经省教育科学规划领导小组审批,我校17项课题获批江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题立项,其中重点课题10项。(教务处 梁靓)


★6月2至4日,由江苏省教育厅和江苏省物理学会主办的江苏省高校第十届基础物理教师上好一堂课竞赛在南通大学举行,该项比赛每两年举行一次;我校物电学院选派的蔡俊与李亚利两位青年教师双双获得二等奖。本次竞赛由来自东南大学等全省40所高校的72名教师参加,竞争十分激烈。竞赛内容范围广,涵盖了由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会基础教学课程指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010版)》中A类要求的74个知识点。本次竞赛共评出一等奖7名、二等奖13名。(物电学院  郭秀萍)


★根据《关于做好2017年国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目结题工作的通知》(教发〔2017〕6号)文件要求,教务处组织专家对结题项目进行审核、评议,以无记名投票方式产生评审结果,其中国家级、省级项目合格94项、待定合格17项;校级项目合格51项。(教务处 缪小青)


★6月14日,我校召开了2017届毕业生座谈会,2013级23位毕业生代表参加及教务处沐来龙副处长、张志华科长参加座谈会。与会同学结合四年以来的学习、生活情况,就课程设置、课时安排、教师授课、教材选用、教学辅助设施、教学环境等方面畅所欲言,纷纷发表意见和建议。(教务处张志华)


全国高校数学微课程教学设计竞赛由全国高等学校教学研究中心面向全国本科高校数学教师举办,第三届(2017)全国高校数学微课程教学设计竞赛在今年的5月底至6月初进行,竞赛内容包括微课程视频、与之配套的教学设计(教案)、多媒体教学课件(PPT)以及相关教学辅助材料。通过赛区组委会外省专家评审,评选出此次赛区获奖作品。江苏师大数学与统计学院李建波 “连续随机变量函数的分布--分布函数法”获华东赛区一等奖,王秀荣的“用消元法解线性方程组”获华东赛区二等奖。本届比赛江苏获15奖项。(数统学院刘红华)


根据《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》(教办厅函〔2016〕35号)的有关要求,教务处认真组织,择优上报,经省教育科学规划办推荐,全国教育科学规划领导小组组长审批,我校高田钦教师的作品《“文革”时期我国高校组织及制度变迁》获著作类二等奖。(教务处 梁靓)


★根据江苏省教育厅《关于做好2017年大学生创新创业训练计划立项项目申报的通知》(苏教办高〔2017〕10号)和《关于开展校第八届大学生创新创业训练计划项目暨推荐申报2017年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目的通知》(教发〔2017〕3号)文件要求,在学院初评推荐的基础上,教务处共收到项目申请书247项,经组织专家审核、评议,最终以无记名投票方式产生评审结果,拟推荐省级大学生创新训练计划项目重点项目40项、重点项目(自筹)26项、创业训练重点项目3项、创业实践项目1项、一般项目20项、指导项目25项、指导项目(自筹)18项、校企合作基金项目3项和校级项目111项(见附件1),其中重点项目和重点自筹69项,由省教育厅推荐教育部参加国家级大学生创新创业计划项目遴选。(教务处缪小青)


根据《省教育厅关于做好“十三五”高等学校在线开放课程建设工作的通知》(苏教高[2016]14号),和《省教育厅关于公布2016-2017年高等学校在线开放课程立项建设名单的通知》(苏教高函[2017]13号),在学校推荐基础上,经专家评审、结果公示、省教育厅审定,最终确定442门课程为2016-2017年立项建设在线课程,其中我校有现代教育技术(课程负责人:陈琳)、古代汉语重点、难点解析(乔秋颖)、经典诗词诵读(李昌集)、中学教材中文学作品的解读及方法(张卫中)、化工原理(秦正龙)、数学分析(朱江)、文科高等数学(苏简兵)七门课程入选。(教务处)





报:江苏省教育厅高教处

送:校领导

发:各学部(院)、各有关部门

本期审稿:陈洪编辑:郑文娟

联系电话:0516-83536287          E-mailgjyj@jsnu.edu.cn


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